Même sans studio TV – équipement rarissime dans les écoles -, il est possible de produire des séquences vidéos dans un esprit télévisuel et ainsi développer la motivation des élèves à travers la réalisation d’un projet ludique, concret et valorisant.
Malgré les préjugés, le thème de la télévision est pertinent dans le cadre scolaire. Ce média est en effet bien connu des élèves : ils pourront plus facilement se concentrer sur le travail linguistique que dans le cadre du théâtre, par exemple, où ils doivent en plus faire l’apprentissage des codes du jeu dramatique. En outre, même si cela semble parfois facile lorsqu’on est téléspectateur, la création de contenus télévisuels requiert du travail et de la rigueur. Un projet orienté vers la création d’une TV de classe peut donc être très riche.
Ce projet a l’avantage de vous laisser mettre en place une pédagogie différenciée. Chaque élève peut participer en fonction de ses compétences et de ses capacités sans se sentir diminué ou forcé. Les timides participeront à plusieurs séquences de groupe, un apprenant particulièrement motivé prendra en charge la présentation du journal, les clowns de la classe mettront à profit leurs talents en parodiant un jeu ou un feuilleton à l’eau de rose…
Le travail à effectuer est riche et mobilise les compétences d’expression et de compréhension, tant écrites qu’orales.
